JUAN Y LAS HABICHUELAS BLANCAS

Dentro del Área de Conocimiento del Entorno vamos a partir del visionado de un cuento tradicional,“Juan y las habichuelas mágicas”, para hacer algunas actividades con las que perseguimos alcanzar:

•   Repasar la cantinela numérica. Se sugieren canciones matemáticas para el repaso.     
• Asociar la grafía de los números a su cantidad.
•  Poner en contacto al niño/a con la naturaleza a través de la experiencia del sembrado de semillas.

1. VISIONADO DE CUENTO:"JUAN Y LAS HABICHUELAS MÁGICAS"

A continuación os presentamos las fichas y actividades que podrán realizar el alumnado. Ustedes deberán secuenciar el ritmo y priorizar unas actividades u otras según el contexto y la dinámica que crean conveniente, deberán tener en cuenta que hasta el viernes no se volverán a subir más actividades. No es obligatorio imprimir las fichas, queremos que os guiéis y que a partir del visionado de las mismas también las podéis hacer de forma similar en un folio, os pondremos ejemplos.

2. ACTIVIDADES ASOCIACIÓN NÚMERO CANTIDAD.

• Con materiales que tenemos en casa podemos hacer un juego con el cual el alumnado trabajará dicho concepto de forma divertida. Utilizando una huevera de media docena o bien de una docena, el alumnado deberá colocar tantos garbanzos como el número se le indica, para los niñ@s de 4 y 5 años podréis poner números mayores.  mirar el ejemplo:

• O bien con los rollos del papel higiénico podréis numerarlos y meter dentro objetos de casa como botones, palillos, canicas, ....

• Otra idea es utilizar un dado y que lo lance el alumno@ y buscar tantas cosas como el número le indica el dado

• Para asimilar dicho concepto, a continuación tenéis una serie de fichas para el alumnado según su edad:

----FICHA PARA 3 AÑOS----

---FICHAS PARA 4 Y 5 AÑOS---

• COLOCA EL NÚMERO CORRESPONDIENTE EN EL BOTE SEGÚN EL NÚMERO DE JUDÍAS

EJEMPLO PARA HACERLO EN UN FOLIO Y QUE NO TENGÁIS QUE IMPRIMIR:

• CUENTA Y RODEA

EJEMPLO PARA HACERLO EN UN FOLIO Y QUE NO TENGÁIS QUE IMPRIMIR:

 A continuación os dejamos algunas canciones para repasar los números:

RETROCUENTA DEL 10 AL 0 ( para alumnado de 4 y 5 años) 

3. SEMBRADO DE SEMILLAS

• MATERIALES: vaso de yogur o vaso de plástico o huevera , algodón, legumbres (lentejas/judías/garbanzos)

Utilizando los materiales anteriormente citados pueden plantar sólo una clase de legumbre o las tres (en recipientes diferentes) y así comparar si son iguales o diferentes a la hora de verlas crecer.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

COMO LAS TUTORAS OS HEMOS COMENTADO, DE FORMA VOLUNTARIA, LAS FAMILIAS PODRÁN ENVIAR A SU TUTORA EL PRÓXIMO VIERNES DÍA 24 DE ABRIL POR E-MAIL LO SIGUIENTE:

• TUTORA DE 3 AÑOS, SONIA: Un foto o pequeño vídeo del material elaborado para asociar número cantidad, como los ejemplos arriba mencionados. (subrayado en verde)

• TUTORA DE 4 AÑOS, MARÍA JOSÉ: Una foto o pequeño vídeo de la ficha CUENTA Y RODEA UN NÚMERO. (subrayado amarillo) (Si no tienen impresora realizar la ficha como el ejemplo en un folio)

• TUTORA 5 AÑOS, PEPA: Una foto o pequeño vídeo de la ficha "COLOCA EL NÚMERO CORRESPONDIENTE EN EL BOTE SEGÚN EL NÚMERO DE JUDÍAS"(subrayado azul) (Si no tienen impresora realizar la ficha como el ejemplo en un folio) 

UN SALUDO Y MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA IMPLICACIÓN